Menu

Παιδαγωγικό Τμήμα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

POP-SCIENCE

Βιώσιμη Επαγγελματική Ανάπτυξη των συμβούλων σταδιοδρομίας: πώς αναπτύσσεται και ποια η σημασία της;- Κατερίνα Αργυροπούλου & Νικόλαος Π. Μουράτογλου

Για περισσότερες πληροφορίες δείτε το έγγραφο

Αυτοαποτελεσματικότητα και επαγγελματική προσαρμοστικότητα εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από την εθελουσία συμμετοχή τους σε καινοτόμα εκπαιδευτικά προγράμματα - Κατερίνα Αργυροπούλου

Για περισσότερες πληροφορίες δείτε την περίληψη.

Μεταδεξιότητες σταδιοδρομίας και λήψη επαγγελματικών αποφάσεων στην εφηβική ηλικία: αίσθηση χρονικής προοπτικής, σχεδιασμός μέλλοντος και ανθεκτικότητα - Κατερίνα Αργυροπούλου

Για περισσότερες πληροφορίες δείτε την περίληψη.

Η «δοκιμασία» της πανδημίας του κορωνοϊού ως ευκαιρία στον επαγγελματικό σχεδιασμό των εφήβων: ο ρόλος των δεξιοτήτων διαχείρισης σταδιοδρομίας - Κατερίνα Αργυροπούλου

Για περισσότερες πληροφορίες δείτε την περίληψη.

Sustainable Career Development: A New Challenge in Career Counselling in the Modern Era - Κατερίνα Αργυροπούλου

Για περισσότερες πληροφορίες δείτε την περίληψη.

Coping with career indecision: the role of courage and future orientation in secondary education students from Greek provincial cities - Κατερίνα Αργυροπούλου

Για περισσότερες πληροφορίες δείτε την περίληψη.

Τρόποι διαχείρισης της τάξης στο μάθημα των Αγγλικών: ρουτίνα, σαφείς κανόνες και θετική ενίσχυση– Φαίη Αντωνίου
Για περισσότερες πληροφορίες δείτε την περίληψη

Μέσα κοινωνικής δικτύωσης ή χαρτί; Σε ποιο μέσο εκφράζουμε περισσότερο τα συναισθήματά μας; – Φαίη Αντωνίου
Για περισσότερες πληροφορίες δείτε την περίληψη

Σύγχρονη vs. Ασύγχρονη Εξ αποστάσεως Διδασκαλία κατά την περίοδο της πανδημίας (COVID19): Η ψυχοκοινωνική επάρκεια των μαθητών – Φαίη Αντωνίου
Για περισσότερες πληροφορίες δείτε την περίληψη

Υπάρχει αποτελεσματικότερο στυλ διδασκαλίας για τους μαθητές με Μαθησιακές Δυσκολίες; – Φαίη Αντωνίου
Για περισσότερες πληροφορίες δείτε την περίληψη

Θυματοποίηση μαθητών με Μαθησιακές Δυσκολίες: Μία «καταστροφική» συνθήκη – Φαίη Αντωνίου
Για περισσότερες πληροφορίες δείτε την περίληψη

Αποτελεσματικές στρατηγικές για την ενίσχυση της κατανόησης και της αυτό-αποτελεσματικότητας μαθητών Ε’ δημοτικού έως Στ’ γυμνασίου με Μαθησιακές Δυσκολίες – Φαίη Αντωνίου
Για περισσότερες πληροφορίες δείτε την περίληψη

Τι να διδάξω για τη βελτίωση της Αναγνωστικής Κατανόησης μαθητών με Μαθησιακές Δυσκολίες; – Φαίη Αντωνίου
Για περισσότερες πληροφορίες δείτε την περίληψη

Πώς να διδάξω την ορθογραφία σε μαθητές με ΕΜΔ; – Φαίη Αντωνίου
Για περισσότερες πληροφορίες δείτε την περίληψη